家长写信挽留  舍小家为教育

李堂华任教的教学点离家很远，根本照顾不到家庭。说起家人，李堂华内心满满都是愧疚。

去年，李堂华80多岁的母亲病重，由于教学点离家远，而且教学任务重，他只好让在外省务工的儿子放弃工作，回到家里替他照顾母亲。李堂华只能在周末回到家里，尽一份孝。30多年来，李堂华没帮家里种过地，却经常从家里带粮食送给贫困学生吃。

尽管李堂华经常受妻子的责备，他也只是默默承受。2006年，戴家埔中心小学校长考虑到他家的实际困难——需要照顾年迈的双亲，先后两次要把他调回圩镇的中心小学。当马槽教学点的村民得到消息后，因为舍不得李堂华，先后两次联名写信让他留下来。李堂华说，是家长和学生真诚的挽留和信任让他有了继续教下去的勇气。

2009年开学前夕，戴家埔乡要调李堂华去一所村小任校长。20多名家长闻讯，不约而同地去乡政府请求留下他，其中有几个家长致电县教育局，希望李堂华继续留在马槽教学点。学生们听说后，更是痛哭流涕。就这样，李堂华一次次放弃了返回乡镇的机会。

今年，已满60岁的李堂华本该退休了。可是，李堂华再次接到家长、中心小学校长的挽留，他继续回到三尺讲台。

学生就是孩子  老师就是父母

李堂华所在的教学点，由于生源少，每两年才会招收新生，每个学期只有30个左右的学生。但是，李堂华不仅要负责教好学生知识，还要管好学生温饱。

前几年，营养餐还没有普及，学生都是早上从家里将盒饭带到学校。为了学生们能够吃上热饭，每当第三节课下课后，李堂华飞奔到厨房，为学生们热饭。后来，有了营养餐，但仍然只有他一个老师，他又多了一重身份——厨师。

早晨，学生还未到校，他就必须将菜买好；第一节课的10分钟课余时间，赶忙切菜；第二节课的10分钟课余时间，淘米做饭；第三节课的10分钟课余时间，匆忙炒菜。只有这样充分利用好课余时间，学生才能吃上营养餐。“学生就是自己的孩子，我就是他们的父母。”李堂华笑着告诉记者。30多年过去了，李堂华一直无怨无悔地为学生付出自己的爱。如今，可谓是桃李满天下的李堂华，每逢佳节，收到学生的祝福，内心满满都是幸福！

■记者范小勇/文