吉州获全国义务教育均衡发展评估全省第一名
实行义务教育学校划学区管理改革,通过搭建教育资源共享平台、强弱校“一对一”拉手帮扶、组建义务教育学校办学联盟等方式,实现优质教育资源效用最大化,全面推......

原标题:吉州获全国义务教育均衡发展评估全省第一名 一学生家长参加教育部新闻发布会

中国吉安网讯(李静)近日,笔者从省教育厅获悉,在去年底进行的国家县域义务教育均衡发展督导评估中,吉州区获得了全省第一名的好成绩。2月23日,该区阳明路小学学生家长刘希文作为全省唯一的代表,应邀来到北京,参加了教育部的新闻发布会,在会上分享了吉州的教育工作以及义务教育均衡发展让孩子们享受到的实惠和给教育带来的变化。

一直以来,吉州区十分重视教育工作,早在2004年,该区就实现了“两基”,从根本上解决了适龄儿童有学上的问题。为解决随着城镇化发展带来的教育供给结构性失衡问题,该区积极实施义务教育均衡发展,不断优布局、补短板、促公平、提质量,教育工作呈现新面貌、新成效。

近3年,该区累计投入10.1亿元,划拨土地950余亩,新改扩建思源学校等8所义务教育学校,新增学位1.6万余个,全区义务教育学校全面消除了“大班额”现象。实行义务教育学校划学区管理改革,通过搭建教育资源共享平台、强弱校“一对一”拉手帮扶、组建义务教育学校办学联盟等方式,实现优质教育资源效用最大化,全面推行校长教师交流轮岗机制,校际教学差距不断缩小。在逐步提升办学条件的同时,更加注重内涵建设,因地制宜开展文化进校园、阅读庐陵等活动,既教会了孩子们知识,更让他们学会了做人。为留住优质师资,该区每年安排“五个一百万”,用于教师奖励、体检、赴外研修和发放农村边远中小学教师特殊津贴、帮扶困难教职工等。在资源投放上,更多地向农村、向薄弱学校倾斜,用两年的时间,全面消除了农村学校“大通铺”“冷水浴”“旱厕”“露天食堂”等问题。同时,对进城务工人员随迁子女、残疾儿童少年等弱势群体给予了更多的关爱,实现了“不让一个孩子因贫困而失学”的承诺。

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