□石芬芬

家长走进课堂“客串”教师，这在很多学校都有广泛尝试。这一活动的开展不仅更好地开发、利用了家长资源，还让家长站在老师的角度理解了学校教育教学的问题，既调动了家长参与学校教育的积极性，也促进了孩子学习的主动性。

近日，峡江县实验小学以“把家长请进来，带家长看一看，请家长说一说”等形式，开展“家长进课堂”活动，在孩子期待的目光中，家长们纷纷走进教室站上讲台。他们有的给孩子讲述自己的童年故事，分享成长的快乐；有的结合自身职业特质，展示自护自救小常识……家长们精心准备课件，认真组织教学，这样有趣的课堂让孩子们看得仔细，听得用心。

“位置互换”的角色扮演不仅家长和学生表示兴奋，就连学校的老师都感慨多多。吴娟老师介绍，李响爸爸给学生们讲解了健康的相关知识，让学生了解一些传染病的传染源、传播途径、易感人群及防治措施，展示自护自救小常识，拓展了孩子们的视野，增长了知识；王苏梅家长给孩子们讲述自己的童年故事，分享了成长的快乐，告诉学生如何养成良好的学习及生活习惯，她还给孩子们带来了精美的礼物。

该活动拓展了学校活动课资源，架设了家校沟通桥梁，引导家长更深入地了解学校、了解教师、了解孩子的在校表现。同时，把尊重孩子、充分给予孩子机会等新教育理念传递给家长，真正实现家校零距离接触，使学校、家长在教育孩子的问题上形成合力，携手促进孩子健康成长。