□本报记者胡蒋霞

未成年人是一座城市文明的希望。在文明城市创建中，未成年人的思想道德建设是一项重要内容。近年来，我市开展的“三化”进校园活动亮点纷呈，搭好了社会主义核心价值观教育的平台；学生校外活动多姿多彩，丰富了社会核心价值观教育的载体；“美德少年”评选活动树立身边典型，养成了社会主义核心价值观教育道德实践的习惯。

“三化”搭建教育平台

记者从市教育局了解到，以“三化”（即庐陵文化、经典文化和红色文化）进校园为抓手，推进社会主义核心价值观教育是我市教育系统的一项创新举措。经过两年时间，各地各校已面貌一新，形势喜人。

吉州区明确了“每周有活动，每月有比赛，每学期有展示”的活动机制，将各校“三化”进校园的开展情况纳入到年度工作督导评估考核之中。井冈山组织优秀教师编写地方教材《井冈山精神》，井冈山实验小学建立了红色文化长廊，对青少年学习井冈山历史，了解井冈山市情，传承井冈山精神起到很好的促进作用。吉安县教体局通过《弟子规》集体诵读评比、作文竞赛、演讲比赛等不同形式的活动，促进校风、教风、学风进一步好转。新干县大洋洲中学修建的青铜文化墙，形象地展现了新干3000多年前深厚的青铜文化底蕴，进一步促使学生热爱历史、热爱家乡、热爱祖国。永和中心小学充分利用吉州窑文化特色，开设了《吉州窑陶艺课程》地方课程。

校外活动多姿多彩

为丰富学生校外生活，我市开展了“赏庐陵新景，做文化传人”活动，通过“听一听”“读一读”“看一看”“唱一唱”“拟一拟”“讲一讲”“议一议”“演一演”“写一写”系列活动，引导学生广泛阅读革命历史、国学经典和庐陵典籍等内容读物，组织学生参观德育基地、听专家报告、讲红色故事、唱红色歌曲。市教育局组织编印了《品读庐陵》地方教材，与市文广新局共同命名市博物馆、白鹭洲书院、庐陵文化生态公园等为吉安市中小学生德育教育基地。井冈山市以红色文化为载体，将全市100多处革命旧居旧址作为革命传统教育基地，免费向学生开放，定期组织学生实地参观、学习，积极营造传承红色文化的浓厚氛围。

我市大部分县（区）还开设了道德讲堂，并使之制度化，各地组建了由教师、学生、社会知名人士参加的宣讲队伍，每学期定期举办以社会主义核心价值观、中华民族传统文化、感恩教育、孝老爱亲、安全法制、文明礼仪等为主题的开讲活动。通过道德讲堂的生动讲述，深入实施理想信念教育、民族精神教育、公民道德教育、文明养成教育、遵纪守法教育和心理健康教育。

“美德少年”评选树榜样

“美德少年”评选旨在通过树立未成年人身边的典型，让全市中小学生学有榜样、行有楷模，引导全市广大未成年人把学习美德、弘扬美德、践行美德作为一种习惯，把学习美德作为激励自身成长的力量。2016年经学校、县（市、区）教育局自下而上的层层推荐、评选、公示等程序，产生了县级“美德少年”411人，市级“美德少年”77人，涌现了一批像新干县逸夫小学刘锐宇同学那样的好少年。他们中有的身体残疾，有的父母双亡，有的身患重病，小小年纪凭着顽强斗志，不向命运屈服；有的团结同学，乐于助人，无私奉献，不求回报；有的用行动践行勤俭节约的传统美德。这一活动在广大未成年人中掀起了学先进、争先进的热潮。