吉安市阳明路小学 六（7）班刘思凯

指导老师 陈晓渊              

以前，我一直以为学习求最小公倍数这种知识枯燥无味，整天与求12和13的最小公倍数这样的问题打交道，真是很无聊，然而，有一件事情却改变了我的看法。

有一天，爷爷和我一起乘坐公共汽车去公园，我们乘坐的是1路车，出发的时候，4路车和1路车同时发车。此时我脑中突然想到一个问题，1路车和4 路车的始发站是一样的，1路车每隔3分钟发车一次，4路车每隔5分钟发车一次，那这两路车至少再过多少分钟后又能同时发车呢？我带着好奇心向爷爷提出了这个问题，爷爷听了后说：“这就要用到你学过的最大公倍数的知识来解决了。”我想了一会，心中有了答案，立马说道：“再过15分钟，因为3和5是互质数，求互质数的最小公倍数就等于这两个数的乘积15，所以这两路车至少再过15分钟能同时发车。”爷爷听了夸我：“答案正确，真棒！”听了爷爷的话我高兴极了。

从这件事情中，我意识到数学深深渗透在我们的日常生活中。它不仅帮我们解决实际问题，还改变了我们的思考方式，我相信，通过不断学习和应用数学，我能更好地理解世界。