吉安新闻网讯（朱红妹）班主任是学校德育工作的主力军，学校的发展和教育教学的稳步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和无私奉献。班主任是班级的核心，是班级工作的领导者、管理者、组织者，是学生健康成长的引路人。9月19日，遂川县上坑中心学校举行了“关爱留守儿童”主题班主任论坛。

三位班主任根据自身经验分享了作为班主任是如何关爱留守儿童的。她们深入剖析留守儿童存在的几个问题，认为要解决这些问题，应该从学校、家庭、社会等多方面入手。首先，学校应加强对留守儿童生活技能的培养，包括安全、生活常识、生理卫生以及心理健康等知识，真正做到在抓好知识教育的同时，还密切关注他们的身心健康发展。其次，家庭要切实尽到应有的职责，外出打工的父母慎重稳妥安排好监护人，多与孩子联系，及时了解孩子的各方面情况。最后，要调动社会力量，为留守儿童的健康成长创造一个较好的外部环境，努力营造全社会共同关注、真情关爱留守儿童的良好氛围。

不只班主任，全体教师都应提高认识，协调一致，为留守儿童创设良好的教育环境，使留守儿童和所有孩子一样享有同一片蓝天，受到同样的关爱，让灿烂笑容绽放在每一个孩子的脸上。