近日，市保育院内，孩子们有的在教室建构区搭建“摩天大楼”，有的在花圃里播种植物，感受生命的萌动；第八届萤火虫读书节活动中，亲子读绘本、看红色电影，启迪智慧；微信公众号里，孩子变身主播，播报幼闻联播，展示风采……这一幕幕，让人感受到该院在“五型”政府创建中，新体量、新思路、新教育带来的新意。

新体量带来新机遇，在市保育院院长吴江眼中，园区“从一到四”有里程碑意义。创建于1954年的市保育院，近两年迎来从“1.0”到“4.0”版本的革新：2019年市保育院三部开园，2020年市保育院二部、婴幼园顺利开园，“四园一体”办学雏形已现。

规模扩了，保教质量怎样保证？人员多了，服务水准怎样做到无折扣？摊子大了，精细管理不欠缺如何力求？对此，该院用新思路，以集团化办学带来新效益。为促使分院能够全方位“复制”本部的办学理念、管理模式，该院组建高规格管理团队，实施结网互动制度；采用“教工配备、资金调配、财产管理”集约化、规范化、系统化管理，初步形成由下至上“购小件报备，置大件上会，按程序调配”的模式，人、财、物集团统筹。同时，实行各院统一的院徽、吉祥物和办园理念，教、学、研统一定制，确保办学质量。

教育要创新意，重在教研。翻开市保育院的教学总结，各类特色教学琳琅满目。老师戴冰珺告诉记者：“我们院曾获评江西省园本教研先进单位，园本课程全部是自己研制的。”

该院从各院抽选精英组建集团教研中心，每周定期开展教研，负责教师专业引领和课程研发和工作，着重研发园本课程“市保，我的家”。在中心指导下，各班级在项目活动安排、通读绘本教案、区域游戏设计及初步网络图框架都设置好后，老师依据幼儿兴趣聚焦和能力经验生成具有本班特色的班级活动。通过教育孩子，让“小手拉大手”取得了良好的社会效益。

“通过努力，我院获评2020年度吉安市‘五型’政府建设示范窗口，接下来我们将继续以‘五型’政府创建为契机，做到发挥优势、统筹兼顾、资源共享，创新创意，让优质学前教育的阳光惠及更多的孩子。”说起下一步打算，市保育院院长吴江表示。

文/ 井冈山报全媒体记者 白灵