11月27日，吉安县第二中学教师欧阳群昌一大早就赶到学校，为上午的化学课做教学课件。

几天前，2020年全国劳动模范和先进工作者表彰大会在京召开。欧阳群昌作为我市唯一一名全国先进工作者进京受奖刚回来，就立即投入到了教学工作之中，他说，要赶紧把学生们这些天落下的课补回来。

从风华正茂到青丝染霜，从普通教师到分管教学副校长，执教32年，欧阳群昌用行动践行着一名人民教师的光荣职责，把一生最美的青春奉献给了“三尺讲台”。

校长黄恒春说：“他人生唯一的爱好恐怕就是教书了。”

1988年，欧阳群昌从原吉安师范专科学校化学系毕业后，被分配到吉安县万福镇中学担任初三某班班主任。“那时年轻有闯劲，跟学生也聊得来，所以狠抓一下，大家的学习成绩都有所提高。”欧阳群昌边回忆边说。当时，班上40多个学生就有6人考取了小中专，而且化学平均分在全县排第一。

1991年被调入县第二中学后，欧阳群昌接手的又是一个初三最差班。那时，学校还没建围墙，四周都是山，放学后许多孩子满处疯玩，根本无心念书。为此，欧阳群昌从学生思想教育入手，通过查寝与学生谈心，并不断创新课堂教学形式。中考时，这个班的化学平均分全县排名第一，各科成绩也均有上升。

之后几年，欧阳群昌先后任职过教务主任和副校长，但不管身份如何转换，一直未脱离教学主业，哪怕现在行政上的事务比较繁杂，他依然坚持站上讲台，兼做化学任课老师。其个人也先后获评省特级教师、省模范教师、全国模范教师、市新世纪学科和技术带头人等荣誉称号。

“他这个人通常都在教工宿舍里研究教案，县里买的新房也只有周末去住。”虽然才共事两年，但黄恒春却对欧阳群昌的行踪“了如指掌”。因为在黄恒春看来，欧阳群昌这个人很单纯，单纯到好像除了教书就没有别的爱好。

同事刘俊说：“他的职业素养和业务水平值得我们学习。”

学无止境、学海无涯，作为一名教师更懂得学习的重要性。虽然有了行政职务，教学任务不这么重了，但欧阳群昌依然坚持学习，并将学习的成果转化为“传帮带”的牵引绳，带动全校教师不断提升教学质量，培养更多、更优秀的创新人才。

为了给自己“充电”，欧阳群昌自费订阅了《人民教育》《中学化学教学参考》等多种专业杂志，并购买了大量教学用书，不断更新教学观念，结合自己的教学实践，加以灵活运用。

随着多媒体等现代教育技术在课堂教学中的辅助作用日益凸显，欧阳群昌又开始琢磨起了计算机操作。在他的电脑桌面上，“奥赛题库”“高考试题研究”“论文”“励志材料”等10多个文件夹里的“重要信息”，都是其利用业余时间网上学习的成果。

在学校化学教研组组长刘俊看来，50多岁的副校长还能潜心学习计算机，并学会网络课件制作，一个字一个字地敲，一张图一张图地画更是难能可贵，这种职业素养和业务水平很是值得青年教师学习。

在教育科研的园地里，欧阳群昌潜心钻研，成果颇丰。近年来，他出版教学专著9部；发表论文22篇，10余篇论文获国家、省、市级奖；主持完成了5个省级课题并结题。而由欧阳群昌首创的“课堂三步教学法”，以及改良的“6+1”等教学模式，也取得了丰硕的教学成果，赢得了业界的一致好评和推崇。

学生蔡雪说：“同学们都很喜欢这个‘有爱有趣的小老头’。”

没有了爱，便没有了教育，爱心是教育工作最可贵的催化剂。

从教32年，欧阳群昌始终将学生的生活、学习、成长记挂于心，不管是严冬酷暑、还是风雨雷电，只要学生有所求，他都能及时赶到学生的身边，特别是对学习有困难，或心理上有障碍的学生，给予他们更多的关心、关爱。

母亲患癌不幸去世，一名高三的学生悲痛欲绝，整天神情恍惚上课发呆。眼看高考临近，如不及时调整心态，很可能要落榜。于是，欧阳群昌时常在课后找其谈心，抚慰孩子受伤心灵，开导他正确面对现实，让这名学生慢慢放下了包袱，最终以优异的成绩考入了重点大学。

在学校采访时，学生们普遍反映听欧阳群昌讲课很有“味道”。他不仅经常采用实验性教学且结合生活中的例子，使学生听起来既轻松又深刻，他还善于调动各种教学手段，应用多种教学方法，使学生在轻松愉快的氛围中接受知识。

高二学生蔡雪笑着说：“记得有一次讲双水解反应时，他就拿了油条做例子，还劝我们要少吃点，不然老了容易老年痴呆。当时，同学们都笑了，学得就更认真了。大家都觉得他是个还蛮可爱的‘小老头’。”

欧阳群昌既是课堂教书的“一把好手”，又是辅导竞赛的“一名高手”。这些年，由他指导的学生参加全国高中化学奥林匹克竞赛获国家级奖7人次，省级奖13人次，市级奖20多人次。在一所二类完中，能取得这样的成绩实属不易。

不言春作苦，愿化春泥更护花。如今，欧阳群昌自己也数不清教过多少学生，但每次教师节从全国各地飞来的贺卡上那一句句感恩的祝福，让欧阳群昌内心的幸福感不断升腾，他知道自己选择的这条人生路没有错。

井冈山报全媒体记者邓勇伟