他，毅然放弃众人羡慕的公务员工作，投身人民教育事业；他，把县城附近的岗位留给别人，主动申请去离县城60多公里的偏远山区学校任教；他，劝导在县城附近工作的妻子，一起去他的山区学校工作……面对县城学校多次选调教师的机会，他不为所动，放弃走出大山的机会，默默扎根山区教育，用青春点亮大山孩子的梦想。他，就是泰和县老营盘学校“80后”教师陈建华。

辞掉“铁饭碗” 投身教育事业

陈建华1989年出生于泰和县水槎乡茶园村，自幼在山区长大的他，深知山里的孩子要改变命运，实现梦想，读书是唯一出路。于是，他从小便立下“努力走出大山，帮助更多孩子走出大山”的志向。

2011年，大学毕业的陈建华曾考入公安系统，捧上了“铁饭碗”，但他并没有从中获得快乐，发现割舍不下的依然是教育事业。一个多月后，他辞掉“铁饭碗”，只身去了深圳市一所私立学校工作，走出了实现梦想的第一步。

工作期间，他一直惦记着家乡，心念着山里的孩子。2013年，通过参加统一考试，陈建华有幸成为泰和县的一名在编人民教师。工作分配时，本有机会选择县城附近学校，他却主动要求到条件简陋而又偏远的山区学校——老营盘学校任教，圆了自己多年的梦想。

用心关爱学生 用爱陪伴成长

在老营盘学校任教的6年中，陈建华凭着对山区教育的热爱，用心用情关爱每一位学生，与他们进行心灵交流，做学生的良师益友。

到校工作不久，陈建华便收到一封学生的匿名信，上面写着：“陈老师，看到您感觉特别亲切，能否答应我一个请求，私底下叫您一声爸爸……”看到内容时，陈建华非常诧异。经过比对书写字迹，他发现这是学生马玲琳所写。马玲琳是一个单亲家庭的孩子，父亲在其6岁时因车祸不幸去世，母亲为了生计常年在外工作，平日里想父亲时，马玲琳就把悄悄话写进日记里，也时常暗自伤心流泪，情绪一度很低落。为帮助马玲琳走出阴影，重拾信心，陈建华定期找她散步谈心，并让她每周写一篇周记，述说自己的心里话，努力走进她的内心世界。在陈建华的开导下，马玲琳慢慢变得活泼开朗，学习兴趣也越来越高。

山区工作6年中，陈建华用青春点燃梦想，赢得了众多学生和家长的赞誉。他先后被评为县优秀班主任、优秀教师、先进工作者，所教毕业班的语文、政治科目中考平均分多次列居全县第一。

“我选择大山，是为了让更多的孩子走出大山。”陈建华常说。

■司马天民、曾文荣/文