70年艰苦奋斗，70年沧海桑田，70年的时间见证了我市教育事业发展的巨大飞跃。70年的砥砺奋进，我市教育事业踏出了一串串厚重坚实的足迹。吉安素有“金庐陵”“文章节义之邦”的美誉，“崇文重教、耕读传家”的优良传统源远流长，演绎出了“三千进士冠华夏，一大书院扬江南”的辉煌教育史。

教育事业关系千家万户，涉及群众切身利益。近年来，吉安市委、市政府自觉担负起传承庐陵文脉、匡复庐陵学风的历史使命，始终把教育摆到吉安发展升级的战略高度来布局谋划，以强烈的百姓情怀，推动全市教育事业实现大发展、大提升。

由教育大市向教育强市转变

近年来，市委、市政府始终把教育摆在优先发展的战略地位，全面加强党对教育工作的领导，深入实施教育强市战略，全面优化教育布局，加快推进教育现代化，全市教育事业取得长足进步。全市教育经费从2012年的54.9亿元增加到2018年的93.6亿元，财政性教育经费占GDP比重连续6年保持在4%以上。深入推进“庐陵文化、红色文化、先进文化”进校园和“1+1”素质教育活动，“文明美丽校园”创建、“一县一品牌、一校一特色”创建、“美德少年”评选等硕果连连，高考成绩连续七年攀升，具有吉安特色、大中小幼一体化的育人体系加快构建。每个乡镇一所公办中心幼儿园目标基本实现，义务教育全域通过国家教育督导评估认定，高中阶段教育普及率达到87.3％，职业教育每年为各行各业输送近万名技术技能人才，高等教育质量实现新突破，教育发展的整体性、协同性、可持续性达到新的水平。

教师队伍建设全面加强。在全省率先实行师范“三定向”政策，为农村小学培养教师，建立农村边远地区教师津贴补助制度，设立农村教师职称特殊岗位，全市专任教师数量6年增长24％，开展三届“名师名校长”、七届“十佳师德师风标兵”评选，尊师重教氛围日益浓厚。办学模式、课堂教学等改革取得突破，教育法治实施机制和监督体系不断健全，教育精准扶贫力度不断加大，筹集“圆梦助学金”资金2400余万元，资助贫困学生3612人，人民群众教育获得感进一步增强。

学前教育与乡村教育稳步发展

“今年公办幼儿园多起来了，小孩子读书有了更多的地方可选。”市民杨女士对记者说道，曾经“入公办园难”“入民办园贵”是我市的一个大难题，如今我市坚持政府主导、公益普惠原则，大力发展公办幼儿园。组织实施第三期学前教育行动计划，科学优化公办幼儿园配置，规范城镇小区配套幼儿园建设、移交和使用，加快乡镇中心公办幼儿园、农村幼儿园建设，整顿无证办园、违规办园行为，扶持普惠性幼儿园，提高全市学前教育发展整体水平。加快公办园建设，按城镇服务人口每1万人设置1所幼儿园，逐步实现2000人以上的行政村建有1所公办村级幼儿园。2019年秋季，全市214个乡镇的公办中心幼儿园全部投入使用；2020年，全市公办园在园幼儿数占比达到50%。推动各地对城镇住宅小区配套幼儿园的规划、建设、移交、办园等情况进行专项治理，确保在2019年年底前整改到位。市中心城区2019年移交5所，2020年移交6所以上，办成公办园或普惠性民办园，在全市起示范引领作用。

如今，全市13个县（市、区）已与全省同步通过国家义务教育基本均衡发展督导评估认定，我市也将全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设，每年争取上级资金3亿元左右，新（改、扩）建校舍面积20万平方米以上。加快教育城域网建设，投入资金4.8亿元，确保2019年底前完成市、县两级网络建设，覆盖辖区所有学校、教学点。推进城乡学校校长、教师交流轮岗，提升农村学校教学质量。打造优质均衡发展示范点。在吉州区开展义务教育优质均衡省级试点的基础上，重点支持吉安县、新干县开展市级试点工作，推动三区（县）率先通过国家评估认定，引领带动其他县（市）逐步实现优质均衡发展。保障特殊群体受教育权利。巩固教育精准扶贫成果，确保每一位学生不因贫辍学。组织实施特殊教育提升计划，保障随迁子女义务教育需求和留守儿童寄宿需求，落实“庐陵英才”、军人等群体子女教育优待政策。

扩大资源供给   加快职业教育发展

2014年以前，吉安是全省唯一没有职业大学的设区市。为了实现追赶、弥补缺憾，我们坚持抓职教就是抓经济，抓经济必须抓职教的理念，以服务发展为宗旨，以深化改革为抓手，以促进就业为导向，大力发展职业教育，着力构建了立足经济、面向社会、服务各业的现代职业教育新格局。特别是举全市之力办好一所职业大学，将原有的师范、技校等几所中专学校退城进园，并与深圳职业技术学院合作，创办吉安职业技术学院。经过几年的发展，吉安职业技术学院的入学率越来越高。该院学生刘佳佳告诉记者，学校的环境很好，宿舍不但宽敞，安装了空调，还有单独的洗手间，老师的教学水平都很高，她在学校学到了很多知识，“我们学校真的不错，现在开设的专业也越来越多，以后也会越来越好。”

统筹推进职业教育资源整合，扩大职业教育体系，紧紧围绕电子信息、装备制造、旅游业等优势产业，科学布局学科结构、专业设置，为各行各业培养高素质的产业生力军。支持吉安职业技术学院办成省内一流的综合性高职学院，发挥龙头带动作用。推行“三个一批”的高职和中职协同发展模式。示范引领一批，对规模较大、条件较好、发展较快的中职学校，在技能竞赛、师资培养、课程设计、校企合作等方面进行引领和指导，努力打造成全省一流的高水平学校。重点发展一批，对中等水平的中职学校，由吉安职院通过派驻专家团队等方式进行重点帮扶。督促建设一批，对发展较慢的中职学校，推动当地政府加大投入，改善办学条件，尽快办成省级达标中职学校。加快建设吉安幼儿师范高等专科学校，加大本土教育师资培养力度。同时，大力支持井冈山大学建设成国内外有影响力和知名度的综合性大学，推动校地、校企合作，积极搭建科技创新成果在企业落地转化的平台，推动产学研用深度融合。

加大教师补充 着力深化队伍建设

一个好校长，就是一所好学校；一个好老师，成就一批好学生。建设一支数量充足、高素质专业化创新型的教师队伍，是办好学校的关键。近年来，我市加强教师队伍的理想信念教育，把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置，使广大教师更好地担负起学生健康成长指导者和引路人的责任，不断充实师资力量。鼓励井冈山大学、吉安职业技术学院开展师范类专业认证，支持各县（市、区）政府和开设师范教育专业的院校联合采取定向招生、定向培养等方式培养农村教师。建立“以县为主、市域调剂、动态调配”的教师编制管理制度，保障义务教育学校用编需求。全面推进中小学教师“县管校聘”改革，通过调剂编制、招收合同制教师、政府购买服务等方式，加大公办幼儿园教师配备力度，确保乡镇中心幼儿园和城镇配套小区幼儿园每班配有1名以上公办或合同制教师。坚持定期评选表彰市“十佳师德师风标兵”“最美班主任”“名师名校长”制度，给予充分奖励。要切实提高乡镇补贴和边远山区教师特殊津贴标准，形成越往基层、越是艰苦、待遇越高的政策机制，增强乡村教师岗位吸引力，让他们安心从教、乐于从教。

教育事业关系千家万户，涉及群众切身利益。全市530万人口中，五分之一是学生，每一个教育人身上的责任都是沉甸甸的。我市始终坚守初心，多办好学校，多教好学生，干一行、爱一行、专一行，甘于默默无闻、乐于无私奉献，争做新时代的教育筑梦人，为吉安教育高质量跨越式发展作出新的更大贡献。■记者张苡歆/文