近年来，随着在线教育飞速发展，越来越多的从业者涌入在线教育市场。然而，由于监管缺位，鱼龙混杂乱象频生，甚至侵害学生身心健康。我市近日下发《关于严禁有害APP进入中小学校园的通知》，营造健康有序“互联网+教育”氛围——

中国吉安网讯（记者徐瑞春）利用抄作业、刷题、公布成绩排名等应试手段增加学生课业负担的APP将被禁止进入校园。我市近日下发了《关于严禁有害APP进入中小学校园的通知》，要求各地教育部门和中小学校开展全面排查，建立学习类APP进校园备案审查制度，坚决防止有害APP进入中小学校园。同时，探索长效管理机制，今后此类APP想要进入校园，先得带上“紧箍咒”。在此基础上，广泛开展师生和家长专题教育，共同营造良好的“互联网+教育”育人环境，保障中小学生健康成长。

我市将在各中小学开展自查APP使用情况，排查包含色情暴力、网络游戏、商业广告、过度娱乐化、追星、性暗示等有害内容及链接或利用抄作业、搞题海、公布成绩排名等应试手段增加学生课业负担的APP。一经查出，要立即停止使用，退订相关业务，卸载APP，取消关注有关微信公众号，坚决杜绝有害APP侵蚀校园。

据了解，我市教育部门将组织相关人员进入校园进行督查，建立备案审查和日常监管机制。各地教育行政部门和中小学校要迅速建立学习类APP进校园备案审查制度，按照“凡进必审”“谁主管谁负责”“严格控制数量”“免费自愿”的原则，学校及其上级主管教育部门分别建立审查和监管制度，审查和监管内容包括：APP所属企业资质，APP进入校园的科学性和必要性，APP内容及链接、应用功能的合法性和适宜性，APP进入校园的安全风险评估。未经教育行政部门和学校审查的APP禁止进入中小学校园。未经学校和教育行政部门审查同意，教师不得随意向学生推荐使用任何APP。进入校园的学习类APP不得向学生收费或由学生支付相关收费，要保障学生信息和数据安全，防止泄露学生隐私。

今后，凡未经备案审查的学习类APP一律禁止在校园内使用，不得在课外统一组织或要求、推荐学生使用未经备案审查的学习类APP。要定期检查、掌握APP内容变动和更新情况，发现有害信息要及时处置。学校和教师不得利用APP发布学生成绩、排名等信息，对使用、疏于管理并造成不良影响的教育行政部门、学校和教师要严肃问责。