□本报记者刘娇

从一名普通的中学教师，成长为一名优秀的科研工作者，吉安一中的科研处主任熊君以务实、求真、勇于探索的科研精神，不断创新科普工作方法，为越来越多的学生打开一扇科技之窗，点亮科技梦想。

临危受命担重责

2012年，吉安一中科研处一位老师突发疾病，科研工作陷入僵局，科研工作要继续发展，需要一名优秀的教师接手才能步入轨道，不然科研工作可能就要面临中断。当时，校领导找到熊君谈话，熊君深知科研工作辛苦复杂，他没有退缩，毅然决定挑起重担。自从踏入这个门槛，他没有好好停歇，科研处和家成了他生活的两点一线。

熊君说，起初在科研处的日子里，他曾一度迷茫，晚上辗转反侧难以入眠，每天绞尽脑汁想怎么才能做得更好，怎么才让学校的科研走出去。他翻阅资料学习，向同行的老师们请教，功夫不负有心人，他悟出了一个道理，科研处不应局限于在校内开展一些简单的制作、科普活动，而应充分利用社会资源，把校内活动和校外实践活动相结合、把实践活动和校园文化建设相结合、把校内科技创新评比活动和国家、省、市科技创新比赛活动相对接，把科研工作推向更高的层面。随后，他主动和市科协、市科技馆、青原区消防大队、井冈山国家农业科技园等单位联系，开展了系列科技实践活动，推选出了众多优秀作品参加省、市比赛，取得了不错的成绩。

弘扬校园科技正能量

与科研结缘后，熊君积极开展了中科院院士欧阳自远“中国探月梦”、浙江大学教授程志渊“人工智能互联网”、市环保局专家的“树环保理念践行中国梦”等10个专家科普讲座。他喜欢带着同学们一起去开创科技之梦，2013年组织学生参加“开启天宫的梦想”全国青少年航天科技知识竞赛，学校被评为全国青少年航天科技知识竞赛优秀组织单位，多名学生获奖。2015年组织学生参加国际青少年创新设计大赛，辅导学生获全国文艺设计一等奖、技术设计二等奖；在国家和江西省青少年创新大赛中，11名同学获4项全国奖，10余名同学获省科技创新比赛一等奖。

多年的科研工作中，他以高度的责任感投入工作。熊君总说，他靠履行义务领份薪水养家，职责却让他明确使命，催他奋进，亮丽他的人生。他2013年获全国青少年科技知识竞赛优秀辅导教师称号，2015年获国际青少年创新设计大赛优秀辅导教师称号。如今的吉安一中，校园科技馆成了众多学校的瞩目和焦点，该校也被评为吉安市科普示范校、江西省科普教育基地。

学生眼里的好兄弟

2015年学校组织国际青少年创新设计大赛，熊君担任辅导教师，带领高二学生参赛，当时学校没有设备制作无碳小车作品，这让老师和学生们都焦急万分，熊君只能厚着脸皮主动联系井冈山大学，利用学生星期天时间，带领他们到井冈山大学工作室进行作品制作，时间紧迫，他就利用晚上的时间指导学生完善设计和表演方案。通过近一个月的努力，作品制作和方案设计最后达到了要求。

记者问及熊君有什么打算，如何在坚持做好科普和实践活动的基础上，进一步做好、做强科技创新活动？熊君坦言，他打算把喜爱科技创新的同学集中起来，成立学生创新社团，对青年教师进行科技创新工作培训，强化业务指导能力，将大力推动学校创新实验室筹建工作，使学校科技活动让更多的学生受益。