安福县枫田中心小学四（4）班 刘彬华 指导老师 王爱华

在我的校园——枫田中心小学，有着严格的规章制度，“六条线”就是其中的一种。它对我们的寝室管理发挥着重要作用，使我们把寝室摆设得井井有条。我更是“六条线”的最大受益者。记得那一次……

我刚来枫田小学时，不太了解，头一天早晨，我值日，我以为我把寝室已经整理得井然有序。可惜，检查人员来了，他批评我们寝室摆放得七零八乱。我的头上就像被人泼了一盆冷水，从头顶凉到了脚。我很费解，我在家里能这样摆，爸好一定欣喜若狂。

第二天，我要寝室长郭双波带我到隔壁寝室一看，我目瞪口呆。牙刷是多么的整齐，看前面这把，就把后面的这把完全挡住了，没有一点突出的地方，这令我太惊奇了！接着，我到“长辈们”那儿取经，最终我知道了枫田小学的“六条线”管理。以后，我按着“六条线”的标准摆内务，有时，别的寝室都摆完了，我还在不知疲惫地摆呀摆，因为摆得慢，我没少挨批评，可我总是坚持不懈，力争做得更好。

如令，我已是一名五年级的学生了，掌握了摆设内务的方法，真正做到了把牙刷、毛巾、桶子、鞋子、被子、牙杯这六种物品摆成一条线。这时，我高兴得一蹦三尺高。我还把从学校学到的东西同时也给家里派上了用场，我可以把家里整理得美观、整洁，我已经成为了邻居公认的“家务小能手”。

“六条线”管理让我受益匪浅，如今我已不是那个只会贪玩的“毛小子”，而是妈妈的好帮手，在我和妈妈的齐心协力下，把家里打扫得干干净净，摆放得整整齐齐。“六条线”让我热爱劳动、勤做家务，还让我拥有独立生活的能力，我永远也不会忘了你。