安福县枫田中心小学 王爱华

教师，一个多么神圣的职业！岁月悠悠，横亘千古，伴随着一幅引人景仰的图像，走进这崭新的时代。而如今的新时代我们又怎样做好教师？在为期三天的暑假学习中，我终于找到答案——师爱。师爱是师魂的核心，无私无畏的师爱是人性光辉最绚丽的绽放。

在学习中不管是刘全乐老师的事迹报告，还是介绍汶川大地震中涌现出的人民教师的光辉形象，都让我对 “爱”有了全新而深刻的理解，在此之前，我还浅薄的自信自己是“爱”学生的，在此之后，我不敢大声地说我是“爱”着学生的，这一个“爱”字是最耐嚼，这“爱”说起来简单做起来“复杂”。

教师，在地震中成为危难时刻的 “天使”。那一刻，老师的怀抱是生命的港湾，老师的足迹是一条最宝贵的生命线，老师的双臂是天使的羽翼，老师的呼唤是世上最悲壮的赞歌。老师用他们 “爱的翅膀”筑起一座座 “为人师表”的丰碑。

在这场可怕的大灾难中，许多师生倒下了，许多生命不在了，但有一种东西，一种平凡日子里似乎感觉不明显的东西，一种灵魂深处的东西，一种刻骨铭心的东西，正在我们的人民教师心中顽强地、蓬勃地生长着、展露着，那就是师爱！沉甸甸的师爱！

师爱的光辉是无声的春雨，在最干枯的时刻送去清凉；师爱的光辉是宽大的帐篷，在最困难的时候挡风遮雨；师爱的光辉是黑暗中的星辰，在最低落的时候送去照明路灯；师爱的光辉是生命里的力量。

师爱的力量如此巨大。我们不妨设想，当孩子的童年尽享师爱的雨露，当童年的每一个日子都能沐浴师爱的阳光，那么——真爱的种子便会欣然破土而出，突吐出青翠的叶芽，绽放美丽的花朵，结出甜美的果实，尽展生命的活力。

真爱无痕，真水无香。只有博大、宽广、不求回报的师爱，只有浸润在生命里的崇高的师爱，才能成就孩子童年的美丽和人生的梦想！

当我们的孩子享受着师爱雨露的滋润，沐浴在师爱的阳光下，犹如春苗节节拔高，茁壮成长的时候，我们才可以自豪地说：我们的教育是成功的，我们是一名真正的教师。

回首自己走过的路，不禁惭愧万分。经过这次地暑假班学习，我仿佛进行了一次精神洗礼：我要做一名好老师，更要做一名有师爱的好老师。我从现在开始，将努力做好每一件小事，争取今天比昨天做得更好，明天比今天做得更好！我要把师爱的春阳化作心灵的甘泉，酿造一杯杯自强不息的生命琼浆，滋润每一个学生，让每一个学生在温馨的师爱中成长、发展、创新和飞扬，彰显人性的完美，实现人生的价值，让生命的春季流光溢彩！