一本书能够风靡多年，一定有它的道理。
其实这是一本很简单的书，故事简单，人物关系也不复杂，所有的故事，都放在20世纪60年代至80年代的阿富汗和美国，是一个人的经历与独白。书中人物命运的改变，缘于苏联入侵阿富汗的社会大背景，但政治不是最主要的，最主要的是，一个家庭的命运浮沉，一个人的心灵嬗变。
这就是美籍阿富汗作家卡勒德·胡赛尼的《追风筝的人》——这里有让你重新成为好人的路。
我以为，人之初，性是无所谓善与恶的。亲近善，受到善的教育，你就是善的。反之，则有可能是恶的了。
每个人心中都是有一只风筝的，这就是成为好人的意愿。这只风筝，时常被社会的风雨吹断线，被世俗的诱惑割破身，被内心的懦弱阻断路。本以为可以一直就在失望中逃避，让自己随波逐流，却有一个声音一直在唤醒自己的好人意识，一步步推着自己踏上这条找回好人的路。于是，那只割断了线，飘向远方的风筝，牵引着我们迈开脚步，要去把它找寻回来。
父亲、阿米尔、拉辛汗，还有在回乡过程中遇到的法里德等，都是好人；阿里、哈桑、索拉博，也是好人。好人有很多的标准，能对自己的罪孽错误进行反思，为之担当，为过去的错进行救赎的人，就是好人。
小说中的父亲是一个这样的好人。虽至死也未公开自己的欺骗，没有向大家坦承哈桑就是他的儿子，却毅然决然地担当起了为欺骗而进行的自我救赎，是将父爱割成两半，一半公然给了阿米尔，要儿子成为像他那样的人，勇猛果敢；一半悄然给了哈桑，让哈桑得到应有的补偿。
阿米尔也是一个这样的好人。只是他的风筝被割断了线，飘落到了远方。风筝是哈桑帮他追上的，也是他自己追上的。哈桑一直做着这样一件事：护着他的少爷兄弟。少爷兄弟却将他推得远远。哈桑的那只风筝却从未断线，不管命运如何多舛。
拉辛汗是一个好人，他的风筝一直没有离开过自己。年轻时，他是阿米尔父亲忠实的生意合作伙伴，当阿米尔和父亲离家逃亡后，又成了父亲产业及家园的守护者。拉辛汗是阿米尔的人生导师，他发现了阿米尔有讲故事的才能，他洞悉着阿米尔内心的秘密与懦弱，他拼尽生命最后的时光，把阿米尔拉上了去寻找好人的路。
我们每个人心中都有一只这样的风筝。若你的风筝丢了，就去把它追回来。
我也曾丢失过自己的风筝，在那个青春早知愁滋味的年纪。
我曾在两所村小当过老师。师范毕业时，我相信自己凭能力，最起码是可以留在中心小学。未想，乡教办一下子就把我“撸”到了村小。还好有另外两个同班同学一起来。
一个优秀毕业生对人生美好的向往，第一次遭受现实无情的嘲笑，有过抱怨，有过愤慨，但认真对待工作的劲头没有失去。
虽然我们也并不是那么喜欢这个职业。
第二年，乡教办把我们三个同学拆分到了三地，一个留在原校，我和另外一位，一个去了河东，我往了河西，离乡镇都有20来里路程。
这是个偏远的村小，骑个自行车，还是人驮车的时候多。人生理想又一次遭受现实无情的嘲笑。20世纪90年代初的乡村小学校，像我们这样所谓科班出身的教师不多，却硬是塞到了全乡最偏远的村小。学校原来只有三个教师，平均年龄50多。那个时候，我第一次强烈感受到坚守的困难，第一次感受到了似乎有一只无形的手，在左右着每一个有形的人。
于是，我开始消极对待工作，消极地对待学习。从教以来的教案，唯独没有在那个村小的。因为我压根儿就没有写几篇教案。
秋日的一个周五，我要去市里参加自学考试。因为不熟悉路，刘老师决定送我到邻县的候车点。刘老师50多岁了，工作认真。说实在的，我没有看什么书，只为暂时能逃离山村孤寂刻板的每日轮回，去山外透口气，哪怕一天也好。
秋天的山村，早晨总是湿冷的，草上的露，山间的雾，一条窄长的山路往看不见头的山顶延伸。从学校翻过一座大山，到山那边的盘山公路，得有七八里的上山路。我们一路走，一路深一句浅一句地聊着。
刘老师说，好好考吧，以后路还长着呢，早点走出这山村，总会好起来的，这里不是你长待的地方啊。后来，我调到了中心小学，又到了乡中学，做过校长。不管教什么书，上什么课，任什么职务，碰到什么困难，我都会想起刘老师的话——“总会好起来的。”
是啊，只要心中信念在，不忘记自己为什么出发，不忘记自己的梦想，生活给你多少阻拦，就会给你多少回报。
人的一生，是应该有这样一只风筝，它不因日子流逝、时光暗淡、恋人离去、朋友疏远、事业起落而断线迷失。只要你想，这只风筝不论飘出多高多远，你还是可以把它追回来的。
愿这只风筝的线，一直紧紧拽在我们手中。
文/李代发
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