当教育链精准对接产业链，当校园课堂直通企业车间，在吉安，一场职业教育改革正迸发出强劲动能。
由井冈山经开区牵头打造的电子信息市域产教联合体，通过“政校行企”协同创新，探索出三链融合的现代职教新模式，为革命老区高质量发展注入源头活水。2024年，该联合体成功入选江西省首批市域产教联合体培育单位，成为全国职业教育改革创新的亮眼名片。
政企校协同破题产教“两张皮”
面对产业升级对高素质技能人才的迫切需求，吉安市创新构建“政府引导、园区搭台、校企唱戏”的协同机制。2023年成立的市域产教联合体汇聚71家成员单位，通过实体化运作的理事会管理机制，实现教育供给与产业需求同频共振。
除了把技术“大咖”请进学校，吉安电子信息市域产教联合体还组织学生走进企业，实地开展项目式实习实训。
木林森学院教学现场
“我已经通过考核进入了公司储备人才池，很快就可以晋升为高级技术员。”井冈山经开区木林森实业有限公司员工吴新腾开心地说。这要得益于木林森学院“理实一体、工学结合”的现代学徒制培养模式，让学生毕业之后直接上岗。
井冈山经开区以龙头企业为牵引，形成校企协同创新标杆。“厂中校”木林森学院是吉安职业技术学院的二级学院，校区设置在井冈山经开区木林森产业园区内，开设电子信息工程技术、机电一体化等7个专业，成立以来，企业车间变身教学现场，工程师与教师共同编写教材，生产旺季与实训课程无缝衔接。这种混改办学模式入选江西省教育改革十佳案例，使专业建设与产业需求的匹配度提升至93%。联合体打造的“吉岗即聘”人才平台，累计为本地企业输送技术人才1.2万名，留吉就业率突破70%。
全链条培养锻造“适销对路”人才
井冈山经开区以“产教融合共同体”为纽带，构建全链条人才培养体系。
纵向贯通，打通“中职-高职-本科”衔接通道，吉安市9所中职与11所高职院校联合办学，开设26个电子信息类专业，井冈山经开区与东华理工大学共建电子信息现代产业学院，形成技术技能人才贯通式培养模式。
横向融通，推行“校企双主体”育人，吉安职业技术学院与木林森共建产业学院，企业工程师与学校教师共同授课，生产性实训占比超65%；吉安科技学校与经开区电子信息龙头企业合作开设“订单班”，实现课程内容与岗位标准“零距离”对接。
多元培育，面向企业员工、退役军人等群体开展职业技能培训，依托5家省市工匠学院和127家产改试点企业，累计培养新型学徒超万人，助力产业工人技能升级。
人才红利催生产业裂变效应
职工职业技能竞赛
产教融合的深入推进正在释放显著效益：2024年江西省“天工杯”电子信息行业职工职业技能竞赛决赛在井冈山经开区举行。近三年经开区职教毕业生本地就业率达77%，为木林森、红板科技等龙头企业输送技术骨干2600余人；通过152个创新平台促成技术成果转化2700余项。
随着东华理工现代产业学院即将建成投用，井冈山经开区正加快构建“教育赋能产业——产业反哺教育”的良性生态。下一步，吉安市电子信息市域产教联合体将继续深化探索“校中厂、厂中校”模式，开展“1+X”证书制度试点，建立产教融合信息服务平台，推动了产教融合的深入发展，助力井冈山经开区加速向“中部电子信息产业人才高地”迈进。
条评论
