在城市化迅速发展的时代背景下，越来越多农村人口选择到城市务工。为促进教育公平化、均衡化发展，必须要针对隔代教育难、留守儿童学习状况不佳、心理叛逆等问题进行分析，从当前教育现状出发探索新时期推进农村教育事业发展的有效对策。

积极推进农村基础教育课程与教学改革

基础教育改革是提升农村学校综合办学质量的有力举措。学校要积极鼓励教师参与集体备课、技能大赛等多样活动，共同探索基础教育课程改革的有效路径，并在实践中检验方法是否可行，通过这种方式改善当前农村学校教学不良现状，为实现理想教育教学效果保驾护航。

做好与学生家长的沟通工作

隔代教育难，留守学生学习积极性不佳、学习成绩不稳定等是非常常见的问题，也是影响农村教育事业发展的主要因素。因此，学校要多与学生家长沟通。让孩子感受到父母的关心与爱护，这样可以扭转学生某些错误思想认知，让其以端正态度和良好习惯参与各类活动，学习文化知识，避免其产生心理问题。

为实现教育均衡化发展的目标，必须要探索推进农村教育事业发展的有效对策，给予农村学生良好平等的教育，帮助其攻克学习难点，解决心理问题，调解不良情绪。发挥社会、政府、学校和家庭多方面的力量，共同助力学生身心健康成长，指导其有效学习方法。

（作者系永丰县上溪学校   雷兰兴）