“不想让老年人被时代抛弃”。近日，河南郑州一名72岁的老人吕文良登上热搜。四年来，老人亲自开设网课专门教授老年人使用智能机，详解挂号、拍照等60多项功能，还自制360页智能手机图文教程。

“互联网+”的时代，新媒体技术飞速发展和普及，年轻人在享受智能时代种种便利时，接受能力和学习能力相对较差的很多老人却被隔绝在外。微信玩不转、扫健康码一头雾水、支付宝内的养老金服务不会使用……怎么消除这道高新技术与老年人群体间的“数字鸿沟”，成为重要的社会课题。

问题解决需找准方法，对症下药。老年人对于智能技术的使用需求相对比较集中，主要涉及生活健康应用。很多情况下我们与老人沟通，教得杂而不精，老人们不仅学不明白，即便掌握了也难有用武之地。吕文良老人开设专门的课程，因地制宜，针对需求实现了老年人使用智能机的个性化教程定制。

老年人运用智能技术的困难，被疫情放大凸显。看到一则报道，北京西城区康宜园社区在为老人教授智能技术运用时发现，老人们学习会有压力，生怕给年轻人带来麻烦，文字读来让人心疼。而郑州的吕文良老人，用手把手的详解、细致的图文教程，以及亲身说法讲解，无形之中拉近了老人之间的距离，在和睦平等的“小环境”里给“老同学”们创造了轻松的学习环境。

在微博话题的评论下，诸多网友称“也想给家里老人买一本教程”。新闻中我们看到，许多老人在上完教程后非常开心，欢欣鼓舞地与家人分享喜悦，这不仅仅是简单的学会使用手机的问题，对于老人而言，这代表着他们不愿与社会脱节的心愿，映射出对美好生活的要求和期许。

开发和共享是互联网的本质，让越来越多的老人走出代际“数字鸿沟”还有很长的路要走。但也正是像吕文良老人这样的践行者让我们拥有坚定的信心。作为数字原住民的“90后”“00后”更应该俯下身来让这个时代的便利惠及更多的人，不让老年人“掉队”，这才是全民共享的普惠生活。

文/  仲阳