近年来，吉水县八都小学以“我是小树，梦想成才”为校训，紧紧围绕“质量立校、内涵发展”的办学目标，创新推出素质教育六大工程：红色教育工程、学生阅读工程、练字工程、“小树”系列拓展工程、体育工程和劳动教育工程，全力推进义务教育优质均衡发展，全面提高教育教学质量，走出了一条特色鲜明的办学路子，教育教学结出累累硕果。

学校以素质教育六大工程为抓手，通过创新育人机制、育人内容、育人阵地，从习惯养成、大阅读、素质教育方面入手，为成人、成才、成长起好步，在促进学生全面协调发展中，提升办学水平，丰富办学内涵，培育时代新人。

每学年，学校组织学生赴井冈山、南昌，开展主题为“寻访红军足迹 传承红色基因”研学活动，开展一次唱国歌和红色歌曲比赛。每周开展一次革命传统教育主题班会。

为拓展学生的视野，八都小学积极开展大阅读活动，让书香滋养稚嫩的生命，让阅读成为学生受益终生的习惯，着力建设书香校园。学校专门设计了适合学生阅读摘抄的《八都小学阅读笔记本》，每班组建了一个图书角。每月由学校到县图书馆借100册图书，供学生阅读。每天上午第一节课，组织学生开展经典诵读。下午利用一节课，开设自由阅读课。成立由学生组成的“梦想文学社”，创办《小树》校刊，刊登学生作品。学校红领巾广播站开设《校园之声》《红色之旅》《古诗朗诵》《庐陵文化故事》等栏目。同进，定期开展诵读、讲故事、演讲竞赛等。通过一系列活动，让学生形成多读书，爱读书，读好书的好习惯，感受到读书的乐趣。

八都小学以深化体育、艺术课程教学改革为核心，开设“小树”系列拓展课程，扎实开展小学生体育艺术“1+1”素质教育活动。学校开设了古筝、舞蹈、足球、二胡、葫芦丝、电子琴、篮球、乒乓球、羽毛球等15个校级素质教育课程和45个组级课程，每周星期二、三下午第三节课开展活动，为学生的全面发展搭建广阔的舞台。形式多样、内容丰富的体育艺术活动，发展了学生个性特长，丰富了学生课余生活，提高了学生的综合素质，推动学校办学水平再上新台阶。

(吉水县八都小学 陈拾根)