为深入落实136幸福教育工程，创建书香校园，美化、净化校园环境，提升办学品位，营造积极向上的校园文化氛围，激发教师的创造力、培养教师的向心力、形成教师的凝聚力，渗透班级文化、校园文化的教育功能，10月22日，安福县洲湖镇中心小学组织各年级组、各班进行校园文化建设，进行幸福办公室、幸福教室评比活动。

办公室文化布置评比是该校近年来一直在开展的活动，旨在增强阳光教师团队的凝聚力，让办公的空间成为师生梦想的起始地。老师们结合学校的办学理念和新学期提出的希望，早早规划，出谋划策，将阳光元素放到设计中，从绿化的选择到布置小物品的挑选，从柜子的摆放到教育语言的斟酌，在文化的突显上独具“匠”心！老师们积极投入，使得每个办公室成了阳光的“教师之家”。

班主任和学生对各班教室的班级文化进行精心设计、精心布置。把“幸福”的教育渗透在班级文化的各个方面，体现各班级特色。有的班制定了富有特色的班风、班训、班主任寄语等，有的班根据实际设置了一些有特色的栏目，比如“图书角”、“励志墙”、“文化走廊”等。有的班搭建了展示自我的平台，让学生之间相互学习，在墙面上设置了“小小书法家”、“小小画家”、“每周一星”、“优秀作文、试卷展”、“学习园地”等板块。努力营造了健康向上、富有成长气息的班级文化氛围，培养了班级的凝聚力和学生的集体荣誉感。

通过开展此次“幸福教室、幸福办公室”评比活动，既美化了校园环境装饰，展现了师生风采，同时也增强了各年级组办公室团队的凝聚力、和班级的师生动手创造能力，对学校营造和谐幸福的校园书香氛围有着重要的意义。

（安福县洲湖镇中心小学 王雄 ）