□刘学武

欧公故里，文韵悠长。近年来，永丰按照“扬优势、补短板、创特色、争一流”的工作要求，始终将教育事业摆在优先发展的战略位置，以延续欧公文脉、办好人民满意教育为目标，不断加大教育投入，积极改善办学条件，努力优化教育资源，完成教育投资12.6亿余元，发放义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助2592万元，改造、新建校舍68万平方米，完成241所村小学提升改造，重点解决了县城学校大班额现象。今年，该县中考、高考成绩继续保持全市第一方阵。山区县办出了精品教育，让永丰再次成为人们关注的焦点。

高位推动，尊师重教成氛围

在永丰，不管是校内校外，一句话语、一个标语、一个细节，都能轻易地感觉到浓浓的尊师重教氛围。

永丰县委、县政府牢固树立“抓教育就是抓发展”的理念，把高位推动作为第一要求，把人民满意作为第一标准，把齐抓共管作为第一保障，确立了教育优先发展的地位，把发展教育纳入全县经济和社会发展规划中，制定了一系列教育优先发展的政策和措施，出台了教育教学奖励办法，高标准规范和发放教师津补贴，学校建设项目列入了全县重点工程项目调度。

近几年，该县持续加大教育经费的投入，切实扩大办学规模，提高办学质量，促进了义务教育、高中教育、职业教育和学前教育协调发展。还建立了县领导联系学校制度，县委、县政府主要领导挂点省市重点高中，经常深入学校检查指导工作，现场解决实际问题，并大力维护教育发展环境，促使各单位部门关心支持教育的力度大大增强，从而在全县上下形成了尊师重教的浓厚氛围。

优化布局，资源整合出效率

按照“在户籍所在地学校就近入学”的原则，该县进一步调整了城乡中小学布局，撤并了一批生源不足、办学效益低的村完小、初小。随后，一项项大刀阔斧的整合教学资源改革接踵而至：高标准兴建永丰二中、恩江三小和改建恩江二中，缓解了县城学校大班额问题；规划新建的恩江四小、职业中专等城区学校也在紧锣密鼓进行中；已实现每个乡镇建有1所公办中心幼儿园的目标，新建了19所山村幼儿园，加强校建资金保障，通过地方政府专项债券融资6500万元用于学前教育建设，采取城投融资平台融资的方式，解决中小学校建设资金不足部分。该县还规定，规划人口达到5000人以上规模的新建住宅小区均须配套建设幼儿园。

不仅如此，该县大力推进县直学校教师分流调配工作，配优配强县直学校校级班子和中层干部；继续推进农村学校教师进城跟班学习、县城学校教师下乡支教活动，提升农村学校教师教学能力，提高农村学校教学水平。

通过布局调整，进一步整合了全县教育资源，做大了教育规模，提高了教育资源利用率。目前，该县公办高中新增招生465人，适龄儿童入学率达100%，毕业生升学率达100%；初中适龄学生入学率达100%。

规范运作，教学管理现生机

正确的办学思路、持之以恒的规范管理，是教育事业争一流、创佳绩的前提和基础。为此，该县提出了“把教育环境做优，把义务教育做实，把高中教育做强，把职业教育做大，把教师队伍做精，把安全工作做细”的工作思路，坚持以规范管理为中心，在办好人民满意教育上下足功夫。出台一系列管理制度，在常规教育、教学管理、队伍建设、校园建设等方面进行规范办学，创新和优化了教学实践。

教学改革，关键在人。为加强师资队伍建设，全县50多位中小学校校长全部担任所学专业的课堂教学，更深层次地带头参与学校各项教研活动；教体局机关干部深入基层学校听课、评课；中小学教师争相走出去、请进来，参加各类业务培训，提升了教学技能，提高了教育质量，由此带动了全县校风、教风、学风全面提升。2016年，该县获得了全国义务教育发展基本均衡县、全省提前实现义务教育发展基本均衡县、全市教育工作先进县、全市高考综合评价先进县，2018年获得全市县（市、区）课堂教学改革先进单位，2019年恩江小学荣获全省教育系统先进集体。恩江中学曾小慧老师获得2019年全省教育系统先进个人等荣誉，并提前两年顺利通过义务教育均衡发展国家督导验收。