吉安新闻网讯（童淳强、记者刘娇）近年来，新干县着眼完善硬件设施、培养专业师资、落实教育课程、普及心理健康教育，通过积极的心理引导，提高学生心理免疫力，让学生心灵充满阳光和自信。

逐步完善硬件设施。该县在原有“用房独立、门口挂牌、制度上墙、桌椅齐备、台账完整”的基础上，要求“设备完善、环境温馨、布局合理、人员专业、服务优质”，真正达到“精致、精心”标准。目前，该县依托井冈山大学的指导帮扶，建设装备县级心理健康教育指导中心，承担起全县心理健康教育管理、指导、研究、服务工作。同时，按照城、乡两类，分别制定《学校心理健康教育辅导室建设标准》，统筹推进全县中小学心理辅导室标准化建设，确保今年年底，全县中心小学以上学校心理辅导室100%通过验收。

集中培养专业师资。该县专门建立了心理教师长期培养机制，通过鼓励教师进修、与高校建立暑期培训班、开展县本全员培训等方式，培养心理健康专业教师队伍。全县现有45人获全国心理健康专业资格三级以上证书（A证），每校1至2名；通过与井冈山大学合作开办3期暑假心理健康专业培训班，培养了126名有B证（通过高等院校专业培训并结业）的兼职心理教师；分批对全县教师实行了县本心理健康教育轮训，累计21期，所有教师获得C证（通过县本专业培训并结业）。每年还邀请省内知名心理教师前来开展示范课，举办全县性心理教师业务竞赛。

有序落实教育课程。该县组织力量，编制了覆盖高中、初中、小学的一套全县统一心理健康县本教材，统一使用，要求初、高中的一年级确保每周一课时，其他年级通过研究性、拓展性课程，确保每两周开展一次心理辅导活动；小学确保两周开展一次心理辅导活动课。平时，心理健康辅导室保持常态化开放，专业教师固定时段值班，为学生提供咨询服务；在“5·25”心理健康活动周、“青春期成长关爱周”、毕业考试备考期等重要时期，组织开展相应的心理健康教育主题活动。