记者 郭曼侬

“教育无小事，处处是教育”，这是肖萃鹏的口头禅，他是这样说的，也是这样做的。1985年出生的肖萃鹏是赣州南康人，中小学一级教师。从教10年来，一直站在三尺讲台的最前沿，担任班主任和高中数学教学工作。2018年起，担任井冈山中学高一年级文科零班班主任。

日常生活里，肖萃鹏谦逊、活泼、热情，处处积极阳光；教育工作中，他认真、专注、勤恳，事事严谨入微。他坚持在教学理论上学习、充电，并将所思所得反馈、运用到自己的教学中来。他的示范课、观摩课，架构严密、语言亲和、贴近学生，不仅显示出教学能力的丰富，也收获众多实绩。多个课例荣获国家级、省级一、二等奖；还多次被评为教学骨干、优秀班主任、十佳园丁、优秀教师、十佳党员；所撰写的教育教学论文常见《江西教育》《新课程》等省级教育杂志。

肖萃鹏认为，教书育人的过程中，至为关键的是品格教育。因此，正己正人，行为世范尤显重要。他始终不忘严苛要求自己，思想积极，正身垂范。对待学生，他不以成绩定优劣，均给予真诚的爱心和足够的耐心，因此赢得了学生的喜爱和家长的认可。

从教10年，肖萃鹏在班主任岗位上也踏实干了10年。他定位自己是班级工作的引导者、支持者、合作者，把班级管理的主动权交给学生，让每个学生都感觉到自己是班级的主人。他对学生恩威并济，同时严于律己，以身作则，和学生一同学习，一同成长。不仅如此，他还尊重关爱每一位学生，了解他们的个性和爱好，倾听每一位学生的心声。为了丰富学生生活,增强班级凝聚力，他组织学生每学期都开展郊游活动，让同学们开拓视野，也拉近自己与学生之间的距离。他还会和同学们一起憧憬未来，帮助他们明确自己的目标，并为之奋斗。在学生灰心沮丧时，他不断给同学们鼓励，调动孩子们的积极性。肖萃鹏独特的教学方法获得了同学们的喜爱。

回顾10年育人之路，所带出的学生有的在名校就读，有的选择读研读博深造，更有些颇有胆气的学生，已经初试商海，奋勇弄潮……所有这些，都让肖萃鹏感到欣慰和骄傲。而学生志得意满之时，也未曾忘记师恩，有时一个电话，一场聚会，都会让肖萃鹏感动不已，感受“教师”两字所带来的沉甸甸的分量和幸福。

然而，最让肖老师记忆深刻的，并不是学生的功成名就，而是发生在班主任日常工作中的一件件琐事。2009年国庆期间，他因担负起三个班数学教学的繁重工作，又理科又文科，自恃年轻，能扛能撑，硬是坚持正常开展教学。不料在某个冬日的一堂学课后，因抵抗力下降，突发重感冒。无奈之下，肖萃鹏只得停课请假住院。那一年“甲感”病毒肆虐，极易传染。但他的学生们却坚持去到医院看望他，还对他半开玩笑半认真地说道：“要不您把病传染给我们吧！这样我们住院后，就能集体听您讲课了。”这些调皮却温暖的话语深深地触动了肖萃鹏，他明白，教师只有在真正融入学生的生活，走进学生的心灵，才能孕育“桃李不言，下自成蹊”的果实。

作为井冈山中学优秀青年教师的“代言人”，肖萃鹏老师在过往岁月里，用扎实的脚印书写了默默耕耘的无悔人生。放观未来，他将继续在井冈教育的沃土上，在平凡教师的岗位中，虔心教学，正心育人，用热心、辛劳浇灌禾苗，诠释一名教育工作者的人生价值。