“学校建校20年，她是我见过的最好的校长。”

“开家长会，我听她讲道理都听入迷了。”

“别看她年纪小，实力强的嘞。”

这些家长眼中的她，就是江西省鄱阳县莲湖乡四望湖小学校长程风。

90后，鄱阳最年轻女校长，以一己之力救活一个乡村教学点，高票当选上饶市“最美教师”，这样的标签之下，是怎样的一位教师？

6月底，记者在四望湖小学见到了程风，白衬衣牛仔裤，纤瘦秀丽，活力十足。

“又瘦又小的学生样，怎么能做校长？”这是所有人见到程风后的第一感觉。

但就是这个“学生校长”，来到莲湖乡不到一年，就深得性情直爽的湖区人的信任。

1

可不敢小瞧的“学生校长”

莲湖乡的地理位置特殊。

当地老乡告诉记者，这里四周环水，是一座孤岛，以前只能靠摆渡过河出乡。2007年有了莲湖大桥，大家走出去的机会才多了些，“但与外界相比，观念依然滞后”。

2018年7月，程风从北塘小学调任四望湖小学，从山区到湖区，跨越有点大。

“这里的人说话冲，脾气大，一定要注意。”去之前，好几个人跟程风提醒。

距离开学还有两个月，程风没有闲着，开始和几个当地教师“微服私访”，走遍了岛乡的边边角角。不沟通不知道，老百姓对学校的意见这么大。

学校从来没有开过全校家长会，9月一开学，程风上任烧的第一把火是召开全校家长会，重塑家长对家门口学校的信心。会上，她向家长郑重承诺：“请大家相信，学校一定是有希望的！我一定把教师这支队伍带好，但也请家长多多配合学校。”

学校没有营养午餐，程风的第二把火就是办学校食堂，让每一个孩子中午都能在学校吃一顿“营养餐”，大大减轻了家长负担，也最大限度降低了学生因中午回家带来的安全隐患。

最难烧的是第三把火——“拥堵”。学校门口就是马路，一到放学就堵成“一锅粥”，有的家长甚至会因为停车位置打起来。程风首先采取分批放学的方法，分散人流，然后划定一块停车区，由学校家长委员会每天安排2名家长值班，疏通人流，帮助家长把接送孩子的三轮车、电动车停放到指定的地方。

习惯的养成并不容易，长达半年的时间，一到放学，程风就去校门口维持秩序。

直到有一天，外出开会的程风忧心忡忡地赶回学校，发现车辆摆得整整齐齐，家长们已然形成了习惯。

“那一刻，我感动得直掉眼泪。”程风感慨地说。

学校的改变，老百姓看在眼里，教师也看在眼里。

以前学校上课时间比较晚，教师请假是家常便饭，家长想找人都找不到。

程风来到学校之后，专门在学校门口设了一个大牌子，谁值周、谁请假一目了然，包括自己请假也要写上去。

“她对自己很严格，要求教师做到的，她首先自己做到。”教师王阳蕾深有感触地告诉记者，程风不是本地人，家距离学校来回要100公里。为了保证一早到校，她一般只有周末才回家，其余时间都是一个人守着偌大的一个校园。

“做起事来就像男孩子，瘦小的身体里有巨大的能量。”让教师闫茂娟印象深刻的是，一次学校安装电脑，程风搬起电脑主机就走，利索得很。

 

“没办法，学校22位教师，只有一个即将退休的男教师，我不上谁上？”程风笑言。

学校的资深教师程花丹曾经对程风抱着怀疑的态度，但现在她很服气：“不敢小瞧了，程风校长能力蛮强。”

的确，借着鄱阳县义务教育均衡“迎国检”的契机，仅仅一年的时间，四望湖小学新建了舞蹈功能房，配备了计算机教室、教师之家、留守儿童之家、科学实验室、美术室，还连上了网络，安装了摄像头，有了班班通，用巨变来形容毫不夸张。

家长高春英在学校门口开了一家小店，用她的话说，“附近过来买东西的人说起来，都是夸这学校的”。更让高春英感动的是，今年母亲节，她破天荒收到了儿子亲手画的母亲节祝福卡片，“孩子变得懂事了”。

“我和程风非亲非故，但我就愿意夸她，学校学习管得好，什么都好。”家长胡茶英的两个孙女都在学校上学，以前她很少关心学校，但现在的她参加家长会，参观食堂，说起学校的发展头头是道。

在留守儿童之家，记者看到了一个特殊的奖牌：莲湖乡中心学校2019年“六一”会演优秀奖。

“这是学校第一次参加会演，孩子们可兴奋了。”按照程风的想法，学校身处湖区，渔歌、渔鼓、渔舞、渔号等原生态传统文化在这里深入人心。学校就应该深度挖掘渔耕文化资源，让每一个学生都会唱渔歌，跳渔舞，敲渔鼓。

“谁说我们的孩子邋遢，行为习惯差，我期待他们成为一个个唱歌小达人、跳舞小达人、学习小达人。”程风说。

2

“来到校园，就必须是钢铁侠”

今年30岁的程风，已经是老资格的校长了。

这个90后校长给自己总结了办学三件宝：家访，会演，团队好。

“这三件宝，都来源于北塘小学。”程风笑言。

时间回溯到2015年8月，26岁的程风成为鄱阳县游城乡北塘小学校长。

彼时的北塘小学，面临着关门的窘境。

“教学点只有17个学生，当地家长意见很大，整天跑来反映要求换校长、换教师。”游城乡中心学校校长胡志兵告诉记者。

实在没有办法，在全乡贴出北塘小学校长竞聘的告示。但让胡志兵尴尬的是，一个暑期过去了，只有程风一个人报名。

8月23日，还有几天就开学了，怎么办？于是，胡志兵主动向土塘小学校长周汉龙了解程风的情况。

“当过少先队辅导员，能吃苦。只要她认准的，就一定做得来。”周汉龙确信。

“就赌一把，让程风去。”回忆起当时这个决定，胡志兵欣慰不已。

在和程风聊过之后，胡志兵再次坚定了自己的想法：这个女伢思路开阔，有办法。

8月24日，游城乡中心学校定下程风担任校长。

8月25日，程风就开始走村串户去家访。

情况很不乐观，北塘小学是土塘小学的一个教学点，但条件可比土塘小学差得太多，校园杂草丛生，孤零零地立着一栋两层的教学楼，不通电，也没水，只靠一个大水缸储水。

更惨的是，学校没有校长，教师“跑”完了，村民们意见极大。

“来到校园，就必须是钢铁侠。”程风对自己说。

没有教师，程风发动自己的大学同学和在深圳教培训班的朋友前来帮教。

不通水电，程风当起了施工头，让人打井、接电线，还为学校装了电脑。

学校周围都是坟堆，为了陪新来的3位年轻女教师，程风用自己的钱买了4张床，同她们一起吃住。

请不起厨师，程风就掂起勺子，自己上阵当大厨。

没有专业的音体美教师，程风与3位战友从零开始，自学音体美专业知识，然后现学现卖。就这样，4名教师把学校的音体美课开齐开足了，也点燃了孩子们的学习兴趣。

新来的校长到底行不行，村民们在观望。

2016年元旦，程风用元旦会演给村民们吃了一颗定心丸。劝返的54名学生的家长和部分村民受邀出席。看着自家孩子的演出，家长们兴奋极了。

“农村家长看学校，就是看‘六一’等大型活动怎么过。”程风再次用心筹办北塘小学2016年“六一”文艺会演，全校93个学生人人参加演出。这次演出产生了更为轰动的效应，许多家长说，“十多年了，没有看过学校这样精彩的节目”，有的家长甚至自费买来烟花爆竹，把“六一”会演搞得像春晚一样热闹。

2016年下半年招生时，学生增至120多人，成绩从原来的最后一名升至全乡第一。别说村里的学生不外流了，甚至邻近村的孩子也跑来这里求学。

从没有一个孩子来学校报名，到120多个孩子坐在教室里；从当地村民集体上访要求换老师，到现在纷纷提着土特产、蔬菜感谢学校，仅仅两年的时间，北塘小学实现了一个农村教学点的完美逆袭，程风觉得自己的付出值了。

虽然离开北塘小学一年了，但程风的“威力”不减。这不，得知记者和程风要回北塘小学看看，张建明、周顺英、张老荣这些爷爷奶奶辈的家长将记者团团围住，村里的村民几乎全体出动，只因为一件事——程风回来了。

“你在哪办学，我们就把孩子转过去。”

“我们啥都不认，只认你。”

“你走的那天，我跟乡里干部求了又求，让你留下啊。”

面对这样的情景，自诩为“钢铁侠”的程风背过身去，抹了好几次眼泪。

“他们成就了我作为一个老师的幸福，更成就了我作为一个人的最大幸福。”对程风来说，这是生命中最闪亮的一段日子。

3

“改变乡村，有多少力使多少力”

从山区到湖区，从教学点到完全小学，从面对100多个学生到500多个学生。程风一直在乡村工作。

有人曾这样建议：“干得不好尚且想着往城里调，你干得这么出色，为啥老是往乡下跑？”

但程风就是喜欢乡村朴实的村民，可爱的孩子们。

曾经教过的学生马上要高考了，心态调整不好，家长辗转联系到程风，因为孩子就听程老师的话。

北塘的村民得知程风要调走，结伴聚集到教学点门口，恳求上级组织不要把她调走。

“如果大家都不想待在乡村，这里的孩子怎么办？”同样是农村出身，程风太了解这里老百姓的不易，也更能从家长的角度去看待教育，审视自己。

2017年5月，程风有了一个新的身份——母亲。

产前，她没有耽误一节课；产后，她决定放弃产假，把妈妈接到学校照顾孩子，课间哺乳。因为北塘小学“教师一个萝卜一个坑，学生耽误不得”。

让程风特别感动的是，家人给予了她最大的支持。丈夫谭智锋跟她一样是特岗教师出身，如今在土塘小学任教，是志同道合的伴侣。公公婆婆专门从外地赶过来帮她照顾孩子，父亲母亲一辈子吃了没上大学的苦，比谁都明白教育的重要性。

“我有一个特别温暖的家，他们体贴我，总说让我专心教学生，其他都不用操心。”这样的爱让程风也愿意把更多的爱分享给乡村的孩子。

“比起城市老师，可能乡村老师的幸福感、价值感会更强一些。”相比起乡村的“苦”，程风更愿意说一说乡村孩子、家长回馈的“甜”。

而这也是她为什么不管再忙也要上课的原因，“我从不把自己当校长，我就是一个乡村教师，用自己的一点力量改变他们，有多少力使多少力”。

程风的效应正在不断放大。“小老师，大作为！正是因为有许许多多像程风一样有理想有担当的青年教师，鄱阳教育才焕发出青春的活力！”鄱阳县教体局局长汤飞感叹道。

曾经和程风搭班的3位女教师，已经成为中心学校的骨干。程风之后，游城乡出现了6位90后女校长，莲湖乡出现了1位女校长，她们工作在各个乡村教学点，为乡村教育赓续力量。

今年2月，莲湖乡四望湖小学附属幼儿园开园，这是这个岛乡唯一的一所公办园。

“农村缺乏公办幼儿园，只有孩子受到更好的教育，才能像鄱阳湖上的船一样扬帆远航。”程风和她的小伙伴们的乡村教育新篇章才刚刚开始。

新时代需要更多“程风式”教师

□ 本报评论员

17个学生，破旧的两层教学楼，一个长满野草的操场，面对这样的情景，应该作出什么样的选择？是掉头而去还是迎难而上？

乡村教师程风选择的是后者。

而这样的选择，程风已经不止作出一次。

放弃高薪职位，选择三尺讲台；放弃繁华城市，选择偏远农村；放弃留在家乡任教，选择更需要自己的乡村学校，目的都只有一个，用自己的力量改善乡村教育，带领乡村走向文明。

每一个选择的背后，都有一种强大的精神作为支撑。正是因为有了这样一种“程风式”的精神，千千万万个像程风这样的青年才会选择乡村，选择教育。

这种精神叫不畏挑战。从临危受命赴北塘小学，到四望湖小学斩荆披棘，程风面临的都是乡村教育的硬骨头，但她没有退缩，不惧不怕，而是用自己的坚持告诉家长：学校一定会好起来，学生一定会好起来。正是这种不畏挑战的勇气让程风永远带着“超越自我”的信念，即便中间有挫折、泪水、委屈，但她最终成为了家长信服、教师佩服的最美教师。

这种精神叫敢想敢干。程风工作有三宝：家访、会演、团队好。这三点不是程风的独创，却是她一点点真刀真枪干出来的。与乡村家长沟通不容易，每到一所新学校，她总是不怕麻烦，提前与家长进行沟通，站在家长的角度去想问题。乡村学校组织活动不容易，她一人身兼多职，努力为乡村孩子创设更多、更好的舞台去展示。乡村学校缺教师，她以身作则，发挥模范带头作用，培养和引领更多的教师行动起来。

这种精神叫舍我其谁。当乡村教育遇到困难，当教学点面临关闭，当孩子面临失学，程风说“这个时候，我必须出现”。虽然在这个过程中她付出了巨大的心血甚至牺牲，但她认为，这就是一名教师的本分和天职。这样的“舍我其谁”从本质上说是一种担当和奉献，正是当代青年教师需要的精神内核。

曾几何时，有人给90后贴上各种各样的标签：自私、非主流、偏激，但我们身边的90后乡村教师程风，用自己的选择和坚持，用自己的“逆向而行”告诉人们——乡村教育薪火相传，乡村未来大有希望。

时代发展需要精神引领和榜样力量。精神不是空洞的说教，榜样不是高不可攀的代名词，而是有温度、可触摸、活生生的人。新的时代，期待着更多像程风这样的90后加入到教育精准扶贫的建设中来。新的时代，期待着一个又一个程风，用自己的青春力量擎起乡村教育的旗帜，扬起乡村教育的风帆。