丁学信在指导留守儿童阅读

“各位村民注意啦！最新的书刊报纸到了，请大家来农家书屋查阅。”在吉水县冠山乡浒岭村文化礼堂的广播里，这样的声音时常会响起。78岁的丁学信，志愿无偿担任浒岭村农家书屋管理员已经5年了。5年来，这位农村党员，把农家书屋当作自己的另一个家，用实际行动为村民们构建精神家园。

细致服务  精益求精

每日，丁学信做的第一件事就是去农家书屋整理报刊杂志及书籍。除坚持做好报刊上架及图书分类、登记、上架、保管和免费借阅登记等日常管理工作外，他还不断地思考如何改进工作。针对村民查找图书难的问题，他将新到的报刊分门别类地放在最显眼的地方，将书屋内1100多册书籍分类整理、登记造册、贴标签，按序摆放在书架上。群众要查找某本书籍，只要查到书号，可以迅速检索该书籍的摆放位置，大大提高了阅读效率。处于该村中心地带的农家书屋也就成了村民经常光顾的地方。

“我是农家书屋里的常客，在这里看看书，读读报，一来可以更好地了解国家发展情况，二来也能与村里的人交流交流，这样的生活充实也很有意义。”现年81岁的彭飞云说，“现在，村民打牌、打麻将的人少了，看书读报的人多了，群众更明理了，村风也更好了，我打心里感谢他（指丁学信）。”

农家书屋节假日不休，也就是说，365天开放，但白天还是有规定的开放时间，在规定时间里，无论刮风下雨、严寒酷暑，丁学信都会按时开放农家书屋。对光临书屋的群众，他总是热情接待、耐心讲解，帮助查找相关书籍，仔细填写借阅登记簿。如果没有找到群众需要的书籍，他会详细登记并向上级主管部门争取相关的书籍。为了不让群众白走，丁学信把自己的手机号码贴在书屋门口。即使不在规定的开放时间里，只要有人给他打电话，他马上去开门。

浒岭村留守儿童多，每到寒暑假，农家书屋便成了孩子们的“第二课堂”。丁学信集中为村里留守儿童开放农家书屋，免费给他们讲解、辅导，组织读书读报比赛活动。很多原本爱玩游戏的孩子，变得爱往农家书屋跑，变得爱看书了。“我家两个小孩，以前放学回家，不是玩手机游戏，就是看电视，我们大人又没时间管，学习成绩很不理想。在农家书屋里，在丁老的指导下，小孩爱看书了，性格也更阳光了，成绩不断地进步。”村民彭敏说起丁学信及农家书屋，满是感激。

义务服务  无怨无悔

丁学信是义务管理农家书屋的，5年来没有拿一分钱报酬。亲人怕他累，劝他不要再当了，但他却义无反顾、无怨无悔。丁学信常说：“农家书屋是国家配备给我们村的，是我们自家的书屋。若没人管理，书屋就要闲置了，国家在农村设置农村书屋的意义就显现不出来，何况我是一个老党员。”据该乡文化站站长熊永洪介绍，冠山乡其他地方的农家书屋管理员每个月有300元补贴，他是全乡唯一一位农家书屋志愿管理员，这种奉献精神值得学习。据不完全统计，5年来，到书屋的村民达8000余人次。在村里，只要说起丁学信，村民们无不竖起大拇指，亲切地称他为“活雷锋”“丁管家”。

如今，浒岭村农家书屋成了帮助农民致富的“黄金屋”，丰富农村生活的“开心屋”，改良农村风气的“幸福屋”，吸引学生学习的“智慧屋”。而这些转变，都离不开丁学信的付出。看着村里乡亲和孩子们能够学到知识，有所收获，丁学信觉得特别开心。

明德远矣，这是丁学信写在农家书屋上的四个大字，苍劲的笔锋，丰富的内涵，显示着丁学信内心精神的无私与高大。如今，行走在乡村文化传播路上的丁学信，最大心愿就是继续能把农家书屋做得更好，继续为浒岭村的村民和孩子们提供更好的服务。

■熊永洪、 特约记者郭建华 文/图