吉州法院柔性司法引导失足少年真心向善
针对未成年被告人乐意在线上与法官交换真实思想,发泄心理压力的特点,该院法官组建未成年被告人“雏鹰”QQ群,创新寓教于审、寓情于审的未成年人帮教机制。

原标题:抒写情意 饱含温情 吉州法院柔性司法引导失足少年真心向善

王国勇

“任何华丽的辞藻在表达愈发深沉的情愫时,都会显得那么苍白无力。见字如面,希望以下简单的文字对你们有所帮助……”5月19日,吉州区法院在审理一起未成年人盗窃案时,在法庭帮教环节,审判长照例念起了“法官寄语”。剖析:每案调查一案一信

翻开小林的微信群,大多是他晒出酒精味儿爆圈的合影,那是各种酒吧、KTV、夜市的衍生物。几张油乎乎、醉熏熏的脸挤进一张照片,凑成一个大写的醉字。数月前,17岁的小林和朋友们在KTV与他人发生争执,继而双方大打出手。起诉到法院之后,承办法官与小林交谈,并向他的父母及所在村委会主任问询后,很难将出身贫寒的小林与微信里经常出入娱乐场所的他联系到一起。

故此,法庭帮教从剖析小林家庭缺乏管教,其混迹于社会的原因开始。每案开庭之前,承办法官都会在与失足少年的谈心过程中,从与案件事实无关的性格、爱好、生活、教育问题入手,一方面努力缓解他们因审判可能产生的紧张情绪,另一方面引导其正确认识自己的行为,促进悔过自新,做到一案一调查、一案一封来信,因案施策,引导失足少年真心向善。感化:庭上宣读法官寄语

“家境、生活和境遇的窘迫并不可怕,怕的是自己丧失了志气。请你相信,有爱人生到哪里都是阳光,有梦理想在哪里都会绽放。”法官宣读完庭上寄语,少年已经泪流满面。

案发是在去年11月20日晚上8时,初中毕业即辍学在家的小孙与他人一起到吉安某学校找朋友聊天。正当谈笑之时,校卫队学生小刘上前告知,无关人员不得在学校停留,并向小孙等人下达了“逐客令”。顿感在朋友面前丢尽颜面的小孙,当即与刘某发生言语争执,并扬言改日要找人“教训”对方一番。次日中午,小孙纠集到他的11名初中同学,开始了一场群架。

案发后,为全面了解失足少年的个人情况,承办法官思考着庭前调查的细节。小孙的父亲近40岁得子,案发后,妻子负气离家出走,杳无音信;小邓被取保候审后,将自己关在房间,整日沉默寡言;小侯的母亲,面对上门调查的法官,泪水几近决堤。

在法官给他们发放的调查问卷中,失足少年提到最多的即是“悔恨”,假如有改过自新的机会,他们一定痛改前非。“此生最爱自己的奶奶,如果她老人家在天上看到现在的我,该会多么伤心!”小孙在问卷的最后,写上了这么一句话。

于是,法官从庭前调查中捕获了这些点滴瞬间,写入调查报告和法官寄语。在听完法官“庭上寄语”后,孩子们集体向他们的法定代理人鞠躬致歉,流下了悔恨的泪水。“我们特别希望,真诚的告诫与鼓励,能点燃这些孩子重塑光明的希望。”承办法官说。帮教:组建“雏鹰QQ群”

针对未成年被告人乐意在线上与法官交换真实思想,发泄心理压力的特点,该院法官组建未成年被告人“雏鹰”QQ群,创新寓教于审、寓情于审的未成年人帮教机制。

通过建立重点关注未成年人档案,有针对性地采取线上干预,实现三个“最大化”。即借助QQ群延伸司法帮教形式,有效地提高司法资源利用率,实现帮教效果最大化。线上交流时,通过用乡音土话拉家常,自我剖析谈感受等方式,让他们意识到犯罪行为对社会、家人的伤害,实现悔罪认识最大化。利用亲情、友情帮教,联合律师、法律工作者、少年犯家属细致工作,在QQ群内发表帮教意见,法庭来信群内讨论,实现联动帮教效果最大化。

通过网络连线、点面交心、线上服务,有效减轻了未成年人的负罪感,经该院判处的缓刑少年犯无一再次犯罪,“折翼”少年收获自信后“扬帆起航”。

近年来,吉州区法院在审理未成年人犯罪案件中,以教育挽救为主线,扎实开展庭前调查,联合社会力量进行心理疏导,温情陪护,开展圆桌审判,不遗余力地给失足少年最大限度的司法保护。2014年,该院未成年人案件审判工作曾获得最高人民法院表彰。

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