□本报记者刘丽萍

杨惠菁，2000年出生于万安县龙溪村，先天性小儿麻痹并伴有癫痫疾病，需要长期服药。因父亲身体欠佳，她自小在爷爷奶奶的庇护下长大。“我和别人不一样。”自懂事起，她就从别人异样的眼光里读出了一条自卑的信息，体会到了命运的残忍。

据了解，杨惠菁幼儿时期根本无法正常走路，后来，在父母坚持不懈的努力下，勉强独立行走，但是经常三步一摔跤，弄得身上青一块紫一块，严重时还头破血流。

当命运露出了锋利的獠牙时，是坐以待毙地任其撕咬，还是拼尽全力掰开它？杨惠菁选择的是奋力搏击。针对杨惠菁的情况，校方专门为她制订了一套康复计划。每天在康复课后，她一个人默默地练习，摔了多少次，已无法计算。

“刚开始练习效果不是很明显，我挺灰心的，时常发脾气，但一想父母和老师，就咬咬牙坚持。”杨惠菁说，只要有一点希望，就不放弃。

摔倒，爬起来，再摔倒。流血，擦干了，再流血……命运有时会败给坚持的人。杨惠菁坚持了7年的康复训练后，不但能正常行走，还能参加体育项目了。“双脚稳稳地站在大地上的感觉，真好！”在家，杨惠菁非常勤快，帮助忙碌的父母照顾弟弟，帮年迈的奶奶做简单的家务。

作为一个残疾孩子，杨惠菁明白，唯有比别人付出更多的努力，才能拥有梦寐以求的将来。在校期间，她刻苦学习，善思好问，学习成绩在班级中名列前茅。正所谓，知之为知之不知为不知，杨惠菁养成了不懂就问的好习惯，同时，她还热心地帮助学习上有困难的同学。“我的愿望是当一名老师，这样就能帮助更多像我一样的孩子。”杨惠菁笑着说。

在学校各类活动中，杨惠菁活跃的身影总是闪现在同学的视野中。最让人想不到的是，杨惠菁居然学会了十字绣。刚开始，因为小儿麻痹症的原因，她的手拿针都拿不了，老师没有选她进入十字绣兴趣小组。但她坚持要参加训练。功夫不负有心人，经过一番努力，她不仅学会了十字绣，还完成了几幅作品，引来一片称赞。

杨惠菁在班上一直担任班级的副班长。刚踏入中学，在竞选中又当上了班长。在班级管理中，她讲求方法，团结同学，不仅积极完成老师交给的工作，而且能出谋献策，主动帮助老师管理班级、完成学校少先队赋予的各项工作，是老师的得力助手，深得老师信任，同学喜爱。提起杨惠菁，认识她的老师、同学无不竖起大拇指啧啧称赞。老师说，她是一个全面发展、自立自强的孩子；爸爸说，她是一个意志坚强、不言放弃的孩子；邻居说，她是懂事乖巧、讨人喜欢的孩子；同学说，她是一个乐于助人、活泼开朗的孩子；她自己却说，我只是个普通的孩子。