幼儿园植物角展示，孩子们各自带来了各式各样的“肉肉”植物，但是有一位小朋友却带来了一块真的肉放在了植物角上。近日，江苏苏州市平江实验幼儿园出了一起小小的乌龙事件。家长老师在自己的朋友圈里面看到这个令人捧腹的故事后，热评如潮。

——（3月14日《吉安晚报》B3版）

学校让带“肉肉”植物，孩子带来了真的可以吃的肉。这件事，看起来就是没把事情讲清楚的老师，和“直线”思维的小朋友，以及粗心大意的家长，一起表演的一个很可爱的笑话。这样的笑话并不少见。前不久，也是一位幼儿园的小朋友，老师要求带一条小鱼去学校观察，结果他带了一条两三斤重的大鲫鱼到学校。与“肉肉”变“肉”一样，事件一上网，便引发网友哄笑。

这些事情，人们常常把它们当笑话看，但它实际上反映出，儿童看待这个世界的角度、认识这个世界的方式和处理问题的方法，与成年人有着很大的不同。成年人当笑话来讲的事情，他们可能会当真，而成年人正儿八经来对待的事情，在他们看来又未必如此严重。正因如此，如果纯粹用成年人习惯了的方法，而不是顺应儿童生理、心理发展的规律与儿童沟通，结果就可能出现很大的偏差。

所谓科学，就是儿童的成长规律。与儿童沟通什么是“肉肉”植物如此，批评儿童的时候也应该如此。希望在笑过之后，人们都能不仅仅是笑过而已。

（张楠之）