原标题:一条纽带“串”起一片火热情怀 峡江桐林乡小学教师戴日娥用30多年行动诠释“最美”

戴日娥

在峡江县边远山区的桐林乡小学，有这样一名优秀的女教师，30多年来，她一直在该校任教；30多年来，她一直把学生当作自己的孩子，把所有的爱奉献给了学生和事业。她，就是今年被评为最美班主任的戴日娥。近日，记者采访了她。

用爱感染学生

作为班主任，戴日娥认为，关心学生，应像关心自己的孩子一样，不仅要关心他们的生活和健康，还要关心他们是否懂得学习方法，更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。

1992年下半年，班上的石求根同学身上长满了小红点，戴日娥发现后，立即让他洗澡换衣。第二次查寝时，戴日娥又发现石求根正发低烧，便赶紧告诉校长通知其家人，并连夜送往医院。经检查后得知是“出血热”，医生说幸亏送得及时，不然后果很严重。“从那时起，我每次查寝都特别细心，生怕出什么事。”戴日娥说，她希望每名学生都健健康康。

每个学生都是一个希望，越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。每次遇到这种学生，戴日娥都会深入调查摸底，搞清他们成为后进生的原因，并因材施教，对他们真诚相待，时时耐心相帮，做他们的知心朋友。“每名学生都是十分聪明的，我作为班主任，就是要善于发现他们的闪光点，从不同角度出发，帮他们消除或减轻心理压力，认识到自己的价值。”

为了帮助后进生，戴日娥经常创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，让他们品尝到成功的欢乐和喜悦。几年前，班里有几名懈怠学习的学生，不仅影响了自己的学业，还影响到其他同学。得知情况后，戴日娥并没有用纪律和制度处罚他们，而是从接近学生入手，和他们套近乎，设法找到他们的闪光点并大力表扬。“后来他们对我产生了感情，成了无话不说的好朋友，以前的缺点也改掉了。”