一天，笔者叫女儿扫垃圾，不料她却一脸茫然，并问自己犯了什么错？笔者很奇怪她为什么会有这样的想法，她告诉笔者，在学校里只有犯错的孩子才去扫垃圾。

闻此言，笔者心里很不是滋味。在日常生活中，不少老师和家长常因孩子犯点错误就惩罚他们做家务活，笔者以为，这种教育方法欠妥。将劳动作为惩罚孩子的手段，潜移默化之中会让孩子误认为“劳动可鄙”，从而使孩子对劳动产生厌恶，鄙视和躲避劳动，这不能不说是教育的失误。

劳动教育是人生不可或缺的必修课，孩子缺乏劳动意识，从小的方面说，影响孩子的动手能力，从大的方面说，影响吃苦耐劳品质的培养。然而，长期以来，不少教师和家长只注重孩子的智力培养，忽略了对他们劳动观念和劳动习惯的教育。过去，学校还会组织学生进行劳动实践，可惜现在几乎看不见了。一些学校一味地抓升学率，而对劳动教育重视不够，有的用体育代替劳育，有的根本不开设劳动课。对犯错的学生，有的老师动辙罚他们擦黑板、打扫卫生以示惩罚，如此一来，怎么能让孩子理解劳动光荣、懒惰可耻的真谛？

任何劳动都是崇高的，学习知识和热爱劳动对每个孩子同等重要，我们绝不能一边教育孩子劳动光荣，一方面却拿劳动来惩罚孩子，这对于孩子的成长和劳动观念的培养百害而无一利。因此，当我们在惩戒犯错孩子的时候，请注意选择正确的手段，千万别拿劳动当惩罚。